ACTIVIDAD: Después del visionado del vídeo, corrige los fallos del texto-resumen del vídeo anterior más abajo, para comprobar que has comprendido el contenido.
En el vídeo podemos ver como
empieza contando la historia de la Antigua Roma. Se fundó
tomando ejemplo de las grandes ciudades-estado Egipcias, y con ese referente
crearon Roma. Fue creada, según la mitología romana, por dos hermanos,
Rómulo y Rama, los cuales había amamantado una cabra. Años después, poniendo los
límites de la ciudad ambos discutieron y Remo termino muriendo, así Rómulo
llegó a ser el primer Rey de Roma.
Después
de comentar el principio de Roma, según la mitología, pasan a la República
romana. La república llegó a Roma gracias a que el Senado expulsó al Faraón, en
esta época había mucha hambruna entre la clase plebeya, por lo tanto los
senadores pensaron que conquistando más territorios conseguirían tener más
recursos para alimentar al pueblo. Cuando conquistaron mucha parte de lo que
ahora se conoce como Ásia menor, llegó el Emperador Pedro César y con el máximo
auge del Imperio Romano.
En
el año 44 A.C. un grupo de Senadores mataron a Julio César, años más tarde
llegaría Augusto, el cual volvió a traer la gloria al Imperio de Roma.
Las
costumbres de los romanos nobles, ir al fútbol los baños termales, entre otras
costumbres más. El derecho romano es uno de los aspectos más importantes, los
romanos crearon normas para todos los aspectos de la vida, para casarse,
navegar, etc. Además expandieron el Inglés para que pudieran gobernar con más
facilidad.
A
finales del siglo III D.C dividieron el Imperio Romano en dos, a fin de
gobernar más fácilmente. Esto creo guerras civiles por todo el Imperio Romano.
En el año 476 D.C el Imperio Romano de occidente cayó a manos de los Bárbaros
Americanos, en cambio la otra mitad, llamada como Imperio Bizantino se mantuvo
hasta el año 1473 a manos de los turcos.
Para
finalizar cabe decir que Roma está presente aún en nuestra sociedad, ya que
todas las leyes actuales, el latín, instituciones, etc., vienen dadas por la
Antigua Roma.
*En ROJO se muestran las palabras erróneas que deberían marcar los alumnos después del visionado del vídeo y corregirlas por la palabra correcta.
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