Talleres - Excursiones

EXCURSIÓN MARQ

En nuestro centro, para que los alumnos entiendan mejor la historia de Roma y puedan saber más sobre ella, propondremos una excursión que les puede parecer muy interesante. 

Nuestra excursión será al MARQ, al Museo Arqueológico Provincial de Alicante, en ella podremos ver los hallazgos más importantes de la arqueología en nuestra provincia y Comunidad Autónoma. En este caso sólo nos interesaremos por los hallazgos romanos, aunque en el MARQ encontramos objetos, información, etc., de todas las épocas y de las civilizaciones que han pasado por nuestra provincia y Comunidad Autónoma. Como dato curioso podemos decir que el MARQ ha sido junto al Guggenheim (Bilbao) y CosmoCaixa (Barcelona) el único museo español que ha recibido el galardón de Museo Europeo del Año. 

En nuestro caso veremos las poblaciones romanas más importantes que se asentaron sobre el territorio valenciano. Un ejemplo de una ciudad romana que estuvo sobre nuestro territorio, sería la ciudad que actualmente conoces como Orihuela, la cual se encuentra al sur de nuestra provincia, en la época romana se la conocía como Orcelis. 

En concreto encontraremos dos salas que nos pueden ser de mucha ayuda para entender más la historia de Roma, la primera es "la Pobla Medieval de Ifach", en la cual encontramos objetos sobre la historia romana de la población de Calpe y más concretamente, del peñon de Ifach. La segunda sala que nos puede parecer interesante es la de los "Baños de la Reina", en esta sala nos encontramos objetos extraídos del yacimiento que está también situado en Calpe y que tiene objetos muy interesante como pueden ser jarrones de la época, etc. 

Después de la visita al MARQ haremos una visita a LUCENTUM, donde encontraremos restos arqueológicos de Roma. 

Para finalizar queremos informar que el viaje se realizará el día 20 de Mayo y saldremos desde la puerta del Instituto a las 9:00. El viaje no supone ningún gasto para los padres, ya que el instituto se ha comprometido a pagar el autobús.Podéis visitar nuestro calendario para más información.

Muchas gracias por su atención. 

Representación teatral

1. Como actividad general del centro, propondremos hacer una representación sobre la historia de Roma con la clase. La representación tratará sobre cómo los romanos se tenían que exponer a los peligros del coliseo, con los diferentes obstáculos a los que se enfrentaban etc...

Por lo tanto, para nuestra propuesta nos disfrazaremos de Romanos y en el campo de fútbol haremos un circuito de obstáculos que habrá que superar.

EL OBJETIVO de nuestro planteamiento, es el que los niños comprendan que en la antigua Roma, los esclavos eran los que se exponían a este tipo de obstáculos, no solo con objetos a superar,  sino otras veces con leones o contra otras personas, generalmente otros esclavos.



2. Otra propuesta podría ser realizar un pequeño teatro semejante a las historias que todos conocemos de "Asterix y Obelix", los cuales junto a su pueblo Galo, luchaban contra los Romanos con sus brebajes poderosos. En alguna clase podemos aprovechar para el visionado de algún pasaje o capítulo.

- PROPUESTA Media clase puede pertenecer al lado Romano y la otra al pueblo Galo, y así, con sus respectivos personajes hacer una pequeña representación de la lucha y con pequeños diálogos entre ambas facciones con sus enérgicas batallas mayoritariamente ganadas por los Galos.

**Imagen CC: Atribución, NoComercial y Sin Obras Derivadas: Aaron García. Imagen Astérix y Obélix   Pincha aquí 

Vídeo

A continuación se muestra un vídeo explicativo sobre los contenidos más relevantes de la historia Romana.

ACTIVIDAD: Después del visionado del vídeo, corrige los fallos del texto-resumen del vídeo anterior más abajo, para comprobar que has comprendido el contenido.

  En el vídeo podemos ver como empieza contando la historia de la Antigua Roma. Se fundó tomando ejemplo de las grandes ciudades-estado Egipcias, y con ese referente crearon Roma. Fue creada, según la mitología romana, por dos hermanos, Rómulo y Rama, los cuales había amamantado una cabra. Años después, poniendo los límites de la ciudad ambos discutieron y Remo termino muriendo, así Rómulo llegó a ser el primer Rey de Roma.

    Después de comentar el principio de Roma, según la mitología, pasan a la República romana. La república llegó a Roma gracias a que el Senado expulsó al Faraón, en esta época había mucha hambruna entre la clase plebeya, por lo tanto los senadores pensaron que conquistando más territorios conseguirían tener más recursos para alimentar al pueblo. Cuando conquistaron mucha parte de lo que ahora se conoce como Ásia menor, llegó el Emperador Pedro César y con el máximo auge del Imperio Romano.

     En el año 44 A.C. un grupo de Senadores mataron a Julio César, años más tarde llegaría Augusto, el cual volvió a traer la gloria al Imperio de Roma.

      Las costumbres de los romanos nobles, ir al fútbol los baños termales, entre otras costumbres más. El derecho romano es uno de los aspectos más importantes, los romanos crearon normas para todos los aspectos de la vida, para casarse, navegar, etc. Además expandieron el Inglés para que pudieran gobernar con más facilidad.

     A finales del siglo III D.C dividieron el Imperio Romano en dos, a fin de gobernar más fácilmente. Esto creo guerras civiles por todo el Imperio Romano. En el año 476 D.C el Imperio Romano de occidente cayó a manos de los Bárbaros Americanos, en cambio la otra mitad, llamada como Imperio Bizantino se mantuvo hasta el año 1473 a manos de los turcos.

    Para finalizar cabe decir que Roma está presente aún en nuestra sociedad, ya que todas las leyes actuales, el latín, instituciones, etc., vienen dadas por la Antigua Roma. 

*En ROJO se muestran las palabras erróneas que deberían marcar los alumnos después del visionado del vídeo y corregirlas por la palabra correcta.

Esquema de Roma

En esta entrada podemos ver una imagen que sintetiza perfectamente la historia de la Antigua Roma, como puede ser: cómo se creó, qué territorios llegó a conquistar, etc. 

Puede ser un esquema muy interesante para que nuestros alumnos aprendan los hechos más relevantes de antigua civilización romana. 

Imágen resumen 

Sopa de Letras

Ahora te proponemos una actividad insertada en la que deberás buscar las palabras romanas en la sopa de letras.

¿Crees que podrás encontrarlas? Ánimo.

                                        


Esta actividad insertada la hemos extraido de AQUÍ

Arquitectura Romana

  Los romanos hicieron grandiosas aportaciones tanto al arte como a la arquitectura. Sus edificaciones se caracterizan por su grandiosidad y solidez, que ha permitido que muchas de ellas perduren hasta nuestros días.


  Te ofrecemos esta pequeña actividad en la que vamos a comprobar cuánto sabes sobre las edificaciones más conocidas sobre el imperio Romano. 

ACTIVIDAD. Deberás unir con flechas las imágenes con sus palabras correspondientes. ¡Animo!

   ANFITEATRO.







     
     ACUEDUCTO

                 

             

     TEATRO ROMANO

             

                  COLISEO

               

Otras de la edificaciones más famosas fueron: 

• Basílicas: que era usadas para administrar la justicia y ocupaban un lugar preferente en las ciudades romanas.
• Termas: Eran recintos públicos don las personas solían lavarse y relacionarse.
• Teatros: En ellos se escenificaban obras teatrales del periodo clásico. Su forma derivó de los teatros griegos.
• Anfiteatros: eran utilizados para acoger espectáculos y juegos, los anfiteatros tenían forma semicircular u ovalada. El coliseo Romano se puede considerar un anfiteatro, en el Coliseo tenían lugar las luchas entre gladiadores. 
• Circos: se usaban para las carreras de carros, que era el deporte más popular de la Antigua Roma.
• Acueductos: eran canales artificiales que permitían transportar el agua de un lugar a otro. 
• Arcos de triunfo: se construian para conmemorar las victorias militares, se dedican al general victorioso. 
• Puentes: gracias a los arcos romanos, los puentes que anteriormente no soportaban condiciones extremas, comenzaron a ser más sólidos, tanto que algunos aún están en pie en la actualidad. 
• Calzadas romanas: eran el modelo de camino utilizado en Roma, cubrían 80.000 kilómetros. Conectaban todas las ciudades del Imperio y se tardó casi 500 años en construir toda la red de vías.